Baru dan Asli 200V Yaskawa AC Motor Servo 4400W 1500rpm SGMG-44A2AAF

Proses pembelajaran motorik bersifat jangka panjang dan, dalam hal efeknya, terdiri dari tiga fase dasar: fase koordinasi gerakan dasar, fase koordinasi gerakan akurat, dan fase stabilisasi koordinasi gerakan dalam kondisi yang berubah-ubah dan sulit.

Pada fase pembelajaran ini, individu pertama kali mempelajari gerakan dasar dan hanya dapat melakukannya dalam kondisi yang menguntungkan dan dengan konsentrasi sadar yang berkelanjutan. Hasilnya cukup sederhana karena tekniknya belum berkembang dengan baik dan tidak ekonomis. Konsep gerakan dan sensasi motorik bersifat samar, tumpul, tidak lengkap, terkadang bahkan salah dan tidak selaras dengan komponen dinamis dan temporal dari gerakan optimal. Seorang pemula tidak dapat membedakan antara elemen dan fase gerakan yang penting dan kurang penting. Sebagai aturan, konsep awal terbentuk berdasarkan demonstrasi instruktur, foto, atau rekaman video. Sistem sinyal sensorik eksternal (penglihatan) yang disebut terlibat dan memberikan informasi optik. Selama fase pembelajaran motorik ini, informasi verbal (penjelasan instruktur) juga penting selain informasi optik, meskipun harus jelas, spesifik, dan dapat dipahami. Seorang pemula membangun konsep dasar gerakannya dari informasi visual dan verbal sehingga menciptakan dasar untuk pelaksanaan gerakan. Ketika seorang pemula mulai melakukan gerakan, sistem saraf pusatnya mengaktifkan memori motorik yang menyimpan program motorik spesifik – pengetahuan motorik awal (Harre, 1982; Piek, 1998). Dalam proses mempelajari tugas motorik yang lebih menuntut (tenis, ski, golf, senam) program-program ini tidak terlalu sering ada dalam memori motorik; oleh karena itu, jangan berkecil hati jika upaya pertama Anda tidak berhasil. Tentu saja, ada perbedaan besar antara pemula, karena perbedaan tingkat pengetahuan motorik awal dan pengalaman mereka, kemampuan motorik, konsentrasi mental, motivasi, dan upaya.